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孩子怎麽老出問題?你知道根源在哪兒嗎?

分享到: 2018-05-02 18:45 |來源: 100教育
摘要:  有人说:“现在许多孩子难管难教,心理脆弱,抗挫力差, 早熟、敏感、封闭、自私、霸道,控制欲强,唯我独尊,人际关系差,情绪不稳定、玩酷称大,攻击性强” 等等。

  有人說:“現在許多孩子難管難教,心理脆弱,抗挫力差, 早熟、敏感、封閉、自私、霸道,控制欲強,唯我獨尊,人際關系差,情緒不穩定、玩酷稱大,攻擊性強” 等等。

  那麽,爲什麽現在有些孩子會變成這樣?根源在哪裏?是社會的責任?學校的責任?還是家庭的責任?事實上,孩子成爲一個什麽樣的人,首先取決于父母,取決于家庭。

  遺憾的是,孩子出一旦問題,我們很多家長經常是指責學校、社會,而不是反思自己。

  有些家長認爲孩子教育是學校的事情,與自己教育不教育關系不大;認爲自己忙,心力不足,無暇顧及孩子的學習;認爲樹大自然直,對孩子放任之流,順其自然;認爲家庭教育就是學習教育,學習教育就是做作業,上補習班;認爲家庭教育就是提要求,至于怎麽學習,不知道。

  平日裏,自己坐在麻將桌上,卻大聲吆喝孩子快去寫作業。自己抽煙喝酒打麻將,名牌服飾駕豪車,卻想讓孩子踏踏實實的學習,老老實實的做人,這可能嗎?龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞,有什麽樣的父母就會有什麽樣的孩子。”

  其實,這些家長還不是最“牛”的家長。還有些土豪級別的家長,手裏有幾個錢,眼中便沒人。挺著個大肚子,說話高喉嚨大嗓子,肚子走在人前面,脖子挂著金鏈子,手腕帶著珠串子,露著一口黃煙牙,開口閉口他媽的。在他們的心目中,孩子的教育就是不斷地往出撒錢,什麽問題都拿錢去解決,以爲錢到了責任就到了。

  還有些家長,孩子在學校出一點小問題,先不問事情的原由,也不談孩子的過錯,就當著孩子的面開口大罵學校、指責老師。 還有一些家長經常車輪亂轉,迎來送往,飯局不斷,麻將擺攤,三天五天不著家門,連孩子的面都見不上,還想讓孩子出人頭地,出類拔萃。如此種種,多不勝舉。

  但有一個現象值得我們去思考,我們常說某人兩口子鬥大十字不識幾個,可人家的孩子爲什麽那麽的優秀?

  要我說,這裏面沒有什麽深奧的東西。在這樣的家庭,不一定有知識的熏陶,不一定有讀書學習的氛圍,也不一定有思想觀念、價值追求等方面的交流,但一定有質樸的家風,做人的本分,厚重的禮德,勤儉的家訓,爲人處世的原則,相互關愛、支持、鼓勵的力量等等,而這些才是孩子成人成才最爲重要的東西。

  有人把家庭教育、學校教育、社會教育畫成一棵樹,其中,家庭教育就是樹的根部。試想一下,如果一棵樹根都壞了,枝葉還能好嗎?最終還能長成參天大樹嗎?

  我不知道大家是怎樣理解“不讓孩子輸在起跑線上”這個觀點。

  什麽是起跑線?是從幼兒園開始就教孩子如何去爭,如何去沖嗎?是通過各種補習補課,千方百計提高孩子的學習成績和排名嗎?其實,都不是。真正的起跑線就是父母自身。換句話說,父母就是孩子的起跑線。

  小編非常認同下面這段話“家庭氛圍,是孩子人生道德的第一堂課。”“博士的孩子不一定是博士,殺人犯的孩子不一定是殺人犯,但是有教養的家庭一定會出有教養的孩子!知識不一定會傳遞,但是環境一定會改變人!”

  教育的本質是什麽?是分數?是排名?是名校?是學曆?其實,都不是。教育的本質就是用一棵樹搖動另一棵樹,用一朵雲推動另一朵雲,用一個靈魂喚醒另一個靈魂。這個搖動、推動和喚醒不僅僅是老師要做的,更重要的是家長要做的。

  最好的家庭教育,莫過于父母用自己的人格魅力、思想方式、對待世界的態度去感染自己的孩子,父母的三觀正確,人生之路踏得堅實,孩子也一定會好。

  當一個人有足夠的經曆和底氣的時候,才能更好地教育自己的孩子。當父母對自己的人生有更多的期待,更多的嘗試,對知識與努力有更忠誠的信仰,就有足夠的底氣去教育引導自己的孩子走向更加美好的未來。

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